举社区之力
托少年之志
少年志
论坛开幕
从6月底报名现场确认会到10月底论坛和闭幕式，2015年少年志社区公益挑战赛历时4个月，获得来自22所学校共68名小志的参与，主要参与支持的培训师、辅导员和工作团队达到18人。
10月31日，在洋泾街道副调研员汪家虹女士的开幕致辞下，中学生服务学习论坛暨2015年少年志闭幕式拉开序幕，“洋泾是一个教育资源特别丰富的地区，社区如何能与学校、家庭一起为孩子的健康成长提供更好的支持是社区基金会努力探索的方向之一。”
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主旨发言
华师大社会工作系韩晓燕教授和新加坡触爱的王晓盈女士在这一环节分别分享了杨浦区和新加坡的中学生服务学习案例。
韩教授的发言主题是：希望旅程—以服务学习推动中学生社会实践。她首先跟现场的小志们进行了充分互动，请大家回应什么是服务学习，尤其追问大家参与服务学习与担任世博会志愿者有什么不同。她强调服务学习是一种行动教育，服务是路径，学习才是目的，而不是把学生只当做来奉献的志愿者。随后她跟大家分享为什么中学生需要服务学习，有专家对77个项目研究出来的结论证明——青少年正面成长要具备的15个要素，其中之一是学生参与公益的能力（Prosocial Invlovement PI）。
韩教授的团队正在尝试以服务学习为核心，结合上海市教委今年颁发的高中生需要参与公益服务60个学时的要求，在杨浦区探索建立高中生服务学习的课程。
另一位主旨分享的特邀嘉宾王晓盈女士，服务于新加坡触爱国际社会，拥有8年的服务学习青少年督导工作经验，为新加坡超过50所学校的服务学习课程提供培训和支持。她分享的新加坡中学生服务案例之一是让青少年学习欣赏和感恩老年人（Project Appreciation Generation Eldly AGED），参与的学生反馈说，服务学习教会他什么是谦卑，服务并不是因为自己多么了不起。让人印象深刻的是，王老师最后通过一个撕纸的活动游戏，告诉青少年，一定要对自己有信心！
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立政老师的话
在可爱的小志们按抽签顺序登场报告之前，会场还出现一位特别嘉宾的画面——来自台湾的立政老师，他是今年服务学习夏令营的培训师之一，带领孩子们体验了各种团队游戏活动，深得小志们的喜爱。小志们甚至在自己的服务中将立政老师的一些上课技巧和游戏运营其中，比如通过鼓掌节奏让现场保持安静，通过抛玩具来互相认识等等。立政老师说，这些孩子在青少年时进行社区服务，会播下爱的种子。除了给大家加油，他还表示很期待明年再与小志们相遇。
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各队分享和答辩
今年八个少年志小队的表达方式多样，有PPT、有prezi、有视频，在表达上也是按照分工，三三两两地组合上台共同完成了项目阐述。他们当中有的沉着稳定，有的风趣，有的还略显一点羞涩，显真我本色。他们与台下7位评委团的问答环节，留下了很多精彩的对白。
小志说
我们完成服务学习以后，反思认为团队的分工是不能按照老师给的模板来套的，而要根据实际需要来确定大家的分工！
评委说
我们看到你们刚才高兴的表情，那是我们最想看到的，就是自己做一件事情很喜欢很投入！能保持这样的心态去做，是一件很美好的事情，谢谢让我们分享到这样的感觉，很棒！
小志说
——我觉得我明年还是会参加的，虽然明年初三但是少年志很有意义，学习很重要参加社会实践活动也很重要；
——我明年也会来，我初二，时间是允许的，年龄也是允许的，也是有意义的事情，希望每年都来；
——如果没人来，我来！
评委说
我非常欣赏你们刚才讲到团队！什么是团队，团队不是一帮人一起就是团队，团队必须有裂变。裂变以后自己寻找到自己的需求，并且放到团队里去变成团队的需求，并且在这个过程中找到自己的需求。这时候大家才成为团队。
小志说
——我原本比较内向，参加服务学习之后让我能更容易跟别人交流；
——我希望能锻炼自己的独立能力，并且因为有一次活动队长和副队长都不在，所以确实学会靠自己去解决问题；
——我们在教小孩子保持乐观的同时也学习了很多，意识到自己的不足。做志愿服务是相当需要经验的，需要学习如何与服务对象交流，学习同理心，如何不把自己放在高高的位置，把自己降高为卑。
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特邀分享
在八个小队阐述完各自项目之后，二位家长顾飙先生、李晓光女士和辅导员曹玉凝同学应邀进行了个人分亨。
顾先生分享说，考试成绩只是短时间的反馈，而孩子参加公益活动获得的正能量，不管来自服务对象还是自己的队友，都可以影响孩子一辈子；李女士说，少年志这个项目很好，鼓励中学生个性化发展，从社会实践中了解自己，提供参与公益的平台；曹玉凝同学则告诉大家，少年志让她认识了很多好同事和好朋友，自己也学会了反思和很多实用的学习工具，作为辅导员看到小志们成长尤其欣慰。
原本接受邀请要发言的另一位辅导员代表贾龙老师临时外出错过发言，小编特别将他的发言稿在另一篇帖子内向大家分享。
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人气投票
论坛现场还提供了一个人气投票环节，所有在场的人都可以获得一个圆形贴纸，去贴在自己喜欢的小队介绍上。结果Fly小队充分发挥了人多力量大的优势，不负众望捧得最佳人气团队奖。
小编在这个环节听到有小志特别纠结于“到底要不要投票给自己的队伍”——能引起大家这样的思考也是很赞的哦:)
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获奖团队
根据现场实时更新的结果，最终根据总分多少呈现了2015少年志的团体奖金、银、铜团队，他们分别是：在社区开展“生命教育”课程的Fly小队、在图书馆开展美术与折纸课程的Magnet小队以及为森洋暑托班召开结业仪式的233小队。
除了恭喜这三支小队，组委会也要对所有的小志说，这次评奖和论坛本身也是一次服务学习，最重要的不是结果，是大家能参与体验并反思。
组委会接下来除了要向小志、家长和辅导员们分别提供调研问卷收集具体的反馈意见以外，目前已得到初步的反思结果之一是，2016年少年志论坛将改在暑假内完成，而不是放在10月底很多同学面临期中考试的尴尬阶段。
衷心感谢每一位参加少年志的同学、家长、老师、志愿者和协作者，项目刚进入第二年，还有很多不完善，但在大家的支持下一定会越做越好，请一起期待2016年！感恩~！
服务学习在社区
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